Encontram-se anexo documentos com as orientações para a abertura de instalações da Escola Artística do Conservatório de Música de Coimbra.

Divulgação de três documentos da autoria da Ordem dos Psicólogos Portugueses com orientações em tempo de pandemia!

VIVER A PANDEMIA SEM ENTRAR EM EXAGEROS!

ESTUDAR EM TEMPO DE PANDEMIA - GUIA PARA PAIS E CUIDADORES

COMO MANTER ACTIVIDADES DE ENSINO, APRENDIZAGEM E FORMAÇÃO À DISTÂNCIA

Comunicação dos Serviços de Psicologia e Orientação da EACMC.

Na sequência do comunicado do Conselho de Ministros de 9 de abril de 2020 onde se estabelecem medidas excecionais e temporárias na área da educação, no âmbito dos ensinos básico e secundário, informamos que as atividades escolares da EACMC terão início no próximo dia 14/4/2020, em moldes idênticos ao final do 2º período. Assim, dando cumprimentos às orientações dadas pelo Ministério da Educação, publicamos o Plano E@D geral e os Planos de E@D específicos do Curso de Dança, do Curso Profissional de Instrumentistas de Jazz e do Projeto Orquestra Geração aprovados em Conselho Pedagógico de dia 11/04/2020.

Devido às deliberações emanadas pela tutela, que ditaram a suspensão das atividades letivas presenciais e consequente encerramento temporário das escolas, consideramos esta inscrição online válida para efeitos de candidatura às provas de admissão no curso profissional de instrumentista de jazz.

Todos os dados recolhidos serão exclusivamente utilizados para gestão do processo de candidatura dos alunos.

APOIOS E SUBSÍDIOS
(Atribuição dependente diretamente do Financiamento do POCH, em consonância com a legislação em vigor)
- Bolsa Material (Consoante o escalão de abono)
- Bolsa de Profissionalização (para a disciplina de Formação em Contexto de Trabalho)
- Subsídios de alimentação, transporte ou alojamento (mediante pedido excepcional ao POCH e aprovado pela tutela, conforme artigo 13.º da portaria em vigor n.º60-A/2015)

NOTA: Candidatos que possuam diploma de conclusão de ensino secundário em regime regular ou frequência nos 3 anos de curso profissional nível secundário, não terão acesso a qualquer tipo de financiamento.

Link para inscrições: https://forms.gle/AjRMTrbSEzc2YADa9

1.ª Fase de Admissão para o ano letivo 2020/2021

Data limite de inscrição para a 1ª fase - 12 de junho de 2020

Prova de admissão - 1.ª fase - 29 de junho de 2020

NOTA: A matriz de prova encontra-se em reavaliação devido às restrições impostas. Será enviada por e-mail para os candidatos no início junho de 2020, devidamente adaptada ao quadro epidemiológico vigente.

Passados alguns dias a viver em condições muito especiais, as quais exigem que sejamos todos autênticos super-heróis, é cada vez maior a consciência da nossa vulnerabilidade.

Na verdade, este aparente antagonismo, é sentido diariamente, confrontados com as notícias que, ora nos dão esperança e enaltecem o esforço de cada um, ora nos assustam, pelos números apresentados.

Enfim, somos humanos e rapidamente fomos percebendo que, o sentimento inicial de ilusória euforia, ao pensar que vinha aí uma pausa da escola ou do trabalho, daria lugar a outros sentimentos menos funcionais, de medo, angústia e incerteza.

E isto custa, mas é compreensível.

Não há que se envergonhar, ou sentir culpado ou fraco perante tais sentimentos, exatamente porque somos humanos! E se tal assumir contornos que nos levam a perceber que é necessário pedir ajuda, também isso é humano!

Porque estamos juntos nesta luta contra um organismo que veio reformular as nossas vidas, deixo-vos alguns documentos, emanados pela Ordem dos Psicólogos Portugueses.

Entendam-nos como ferramentas de apoio e não como mais informação a digerir obrigatoriamente, pois, neste momento, se há condição dispensável é ter pressão adicional.

Cuidem-se e sintam-se à vontade para recorrer a estes serviços, ainda que à distância! 

A Psicóloga da EACMC - Anabela Ventura Mendes

Encontram-se em anexo as Informações sobre a Suspensão das Atividades Letivas das Escola Artística do Conservatório de Música de Coimbra/Escola Básica e Secundária Quinta das Flores.